不是人人都有資格當老師

  現在大家談起教師，第一印象就是老師福利好，穩定，口碑好，老師相當於公務員，老師的寒暑假是帶薪休假等等。而近年來，各個大學報名考教師證的人也越來越多。但是，我今天想告訴大家並不是每個人都適合當老師的。那麼什麼人比較適合當老師呢？

   毫無疑問，首先，肯定是愛心。愛是萬物之源，今天幼師虐童案，我們看了一例又一例，網絡上家長流傳的視頻顛覆了我們以往對教師的認知。喂芥末，摔孩子，關小黑屋而這些都還是2-3歲的孩子。如果不是家長及時發現，我們也不會重新關注教師群體。如果一個人沒有愛，那麼他其實是存活不下去的。
  其次，就是一視同仁，注重平等。每個孩子身上都有自己的閃光點，在當前應試教育的製度下，老師，家長過於看重孩子的成績。很多學生之所以變成問題學生，很大程度上是受不到老師的關注。老師把注意力和焦點都放在那些尖子生身上，並且對待成績好壞學生的態度是兩個極端。
   最後，教師應該注重因材施教。每個孩子的個性不同，教師應該采取不同的教學方法。學會挖掘孩子身上最大的潛力，因為孩子除了在家裏，就是在學校和老師的接觸最多。教師應注重孩子身心健康的發展，因為他們是祖國未來的花朵。 
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