回到家中,我仔細檢查了下傷勢,雖然不太嚴重,但是還是很影響的,下巴腫了張嘴困難而且醜,手掌受傷了見不了水,膝蓋腫了個包彎曲受阻影響了健身。但是好像不應該逢人就說,因為感覺還是在怪孩子,於是我決定帶上口罩遮住傷口,不得已的情況,就讓孩子自己去說。

r昨天下午接他放學的時候,我問老師今天表現有沒有異常的,老師說他身體上沒有異常,但頭上有個包碰到了會疼。情緒上還好,老師跟他聊早上的事故時,他知道試錯的自然結果了。孩子看到我時我帶著口罩,他要我打開給同學看,我拒絕他說怕醜,後來找了個沒人的角落給他看了一眼,他說好大一塊髒髒的啊,我說是啊,可疼了,晚上你得幫媽媽擦藥哦!他欣然同意。.jpg

  昨天下午接他放學的時候,我問老師今天表現有沒有異常的,老師說他身體上沒有異常,但頭上有個包碰到了會疼。情緒上還好,老師跟他聊早上的事故時,他知道試錯的自然結果了。孩子看到我時我帶著口罩,他要我打開給同學看,我拒絕他說怕醜,後來找了個沒人的角落給他看了一眼,他說好大一塊髒髒的啊,我說是啊,可疼了,晚上你得幫媽媽擦藥哦!他欣然同意。

  晚上姥姥和爸爸分別找我們視頻,我讓孩子告訴他們我臉上的傷怎麼來的。從他的口述中,我才知道,原來並不是他故意撞我,而是把我當成比賽的對手,想騎車超過我,結果不小心撞到了。我不禁暗自慶幸:幸好當時沒一氣之下給他定罪“開車謀殺親媽”。後來,我們一起總結了一下經驗:第一,騎慢點;第二,離人或障礙物遠一點;第三,不去模仿車技表演或賽車,因為別人是專業訓練過的。

w昨天下午接他放學的時候,我問老師今天表現有沒有異常的,老師說他身體上沒有異常,但頭上有個包碰到了會疼。情緒上還好,老師跟他聊早上的事故時,他知道試錯的自然結果了。孩子看到我時我帶著口罩,他要我打開給同學看,我拒絕他說怕醜,後來找了個沒人的角落給他看了一眼,他說好大一塊髒髒的啊,我說是啊,可疼了,晚上你得幫媽媽擦藥哦!他欣然同意。.jpg

  晚上孩子真的給我擦了藥,很小心也很輕柔,而且也知道睡前不能像平時那樣擁抱貼臉說晚安了。我觀察到孩子外顯好像神經大條,但是內心還是柔軟的:這麼一次危險的經曆讓他知道車子帶給他力量感的同時,也帶給他潛在的危險;建立安全意識的同時,也感受到媽媽對他成長的支持。