想讓你的孩子變優秀，就要減少不幸福的來源(2)

　　回到小升初，我的小學生活無憂無慮，自然升入初中，沒有擇校，所以當我們家庭麵對這個時，我們都沒有經驗，我們隻有摸索前進，各種輿論，各種觀點，聽著聽著你會忘了學習的本質是什麼?孩子成長的規劃，以及對他現狀真實的把握以及未來孩子的成長，這些隨著他的年齡增長，他是有權參與進去，而且有自己想法的，這些在逐漸的緊張學習中，你忘卻了，你不會想到，於是班越來越多，他越來越累，你覺得還不夠，希望他除了吃飯睡覺都在學習，仿佛隻有他安靜坐在那裏，拿著書本，寫著作業，才夠心安。

　　昨天早晨的吉他課停課一次，但是因為我們上班，忙碌無法顧及到給他打個電話，下班回來，早晨一個字都沒寫，我已經很不開心了，吃完飯，在我的催促下，幾個小時，每次都是快完了，可是永遠寫不完，對於沒有自律性的孩子，我不知道怎麼要求，設定時間完成任務，試著在他身邊名為陪他，實際就是“監視”他寫，獎勵鼓勵表揚，最後呢?統統失敗。習慣的養成不是一天，我想最終還是出在父母身上，我隻是善用大人的思維，隻是要求甚至命令他，爸爸擅長棍棒教育，我們是虎爸虎媽，唯獨缺少耐心與陪伴，缺少堅持，我們隻知道孩子習慣不好，卻不知道自己定的規矩，自己都沒能堅持下去，雙標的生活要求，期望值的過高，都是不幸福的來源。

　　所以回歸原點，我們希望得到一個什麼樣的孩子，緣分一場，這一世他就是你最親最愛的孩子。怎麼麵對不完美，麵對各種困難，應對各種壓力，媽媽應該如何做更好?浩渺宇宙，我們隻是一粒微塵，那麼成長路上，也把這些看作微塵吧，人的格局大了，心裏裝的東西多了，看得遠一些，不夠就先架個小倍望遠鏡，不拘泥於小事情，就少些自尋煩惱。不做優秀的父母，隻做適合孩子的爸媽，在他長大成人路上，爸媽永遠是男二女二號，不搶主角光環，各司其位，陪他演好人生這場戲!