孩子寫作業慢吞吞的，她的性格到底隨了誰？

　　“這孩子怎麼這麼墨跡呢，也不知道隨誰。”看著孩子轉轉筆，又擺弄一下頭花，再寫兩行字。心裏就無名火起，勉強壓住了。隨手摸起手機。同學群裏一如既往的熱鬧，有兩個當媽媽的同學又在熱烈的討論孩子的教育問題，也不知道現在的孩子是怎麼了，這麼好的生活條件，這麼好的學習環境，就是不認真學習。

　　隨著討論內容的不斷變化，討論者也不斷有人加入發言，又不斷有人退出，但是話題還在婉轉的繼續，看一下表，又快九點了，這孩子的作業雖然離完成近了一些，但顯然還沒有達到立刻完成的地步。剛想惡狠狠的吼兩句，這時候孩子媽媽也把頭從手機屏幕上挪了出來，看到孩子在轉筆，立刻聲音提了八度。而且語速快，行文流利，不卡殼。

　　“天天就知道看手機，也不會管管孩子。”“管孩子，你在幹嘛?”“我一天天，閑著了嗎?，下班就要做飯，拖地，洗衣服。”“我閑著了嗎?我接孩子，陪她寫作業。”

　　一旦兩方接上火，一時半會兒也不會停下來，反正也吵不出個裏表來，雙方都覺得自己很辛苦。吵到後來，往往能夠達成一致，共同數落一下孩子。於是孩子在連吼帶罵的情況下，勉強完成了作業。草草刷牙洗臉睡下了。

　　“明天取點錢，去買雙鞋吧。馬上換季了。”嗯，我要給你再買個襯衫吧，你看你這個都這麼舊了”。“嗯，好的，早點睡吧。熬夜不好，你知道XX得病了嗎?真不能熬夜，早點睡吧”

　　隨手拿起手機，同學群又有了一百多的聊天記錄。一看小紅也出現了。小紅當年可是曾經的同桌的你啊，現在都不年輕了。哎呀，都十一點了。轉頭看到孩子熟睡得樣子，忍不住親了一口，這孩子太可愛了。就是不知道這性格隨了誰。