1、

  今天兒子放了學回來問我:“媽媽,你會做手工嗎?”我當時被他不經意的一問略感發懵,思緒突然回到了我小的時候,記憶中的我也很羨慕那些心靈手巧的同學,記得那時候她們織圍脖,手套,我也跟著學習,但做工猶如老鼠咬過…

真正的育兒教育,始終在於家長的有心和無心.jpg

  兒子見我在發懵,又問了一遍:“你會不會做?晚上可以陪我一起做嘛?”我隻好勉為其難的答應了他,等到吃過晚飯,我們就開始剪紙,兒子饒有興趣的做著。我說:“我們來比賽吧!看看誰最快!”

  他也開心的說:“好啊!好啊!”最後因為中途有朋友打來電話,就耽誤了一陣子,結果是他剪了六個,而我才剪了兩個,兒子看我剪的太少了,也很照顧人的把簡單的樣式留給我做,就這樣我們一起愉快的度過。

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  2、

  我對於孩子的陪伴,始終保持著歲月靜好,我也不求孩子是個學霸,也沒奢望自己能是個家庭事業兩不誤的女強人,隻是擁有簡單快樂的生活就足夠,隻要一家人有基本的生活保障,大家一起開開心心的在一起,有時候在一起去看看世界就夠了。

  我和身邊的媽媽們不一樣,在和她們的交流中,我知道她們早早就給孩子報了N種興趣班輔導班,孩子的時間被安排的非常充裕,因為她們的觀點是:養育孩子,本身就是一項投資,不同的是,把孩子培養好了,將來有談資,而且晚年還很順心,但其他投資有風險還不是真正意義上算為自己的。

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  我也能明白她們的心思,也並不是不得到她們的勸告,但是我還是不能把孩子交給興趣班。在我們家,孩子放假了,我們就一起玩遊戲,有的時候我會給遊戲中增加學習知識和充滿教育意義的問答,比如說我會穿插著英語充當指令和他們互動,這樣我也在學習和提升,而孩子也更樂於接受,每當我說出一個單詞,孩子高興的在接著另一個單詞的時候,我就知道,快樂和知識他們一起獲得了,那是我的驕傲和成功。