14歲女生疑遭校園欺淩於家中墜亡，家長該如何判斷孩子受到欺淩(2)

　　孩子的物品經常丟失或者損壞。許多的欺淩都是從破壞受害者的個人物品開始，比如將其文具藏起來，弄髒其衣服等等。記得有一部講述校園欺淩的動漫《聲之形》，當時的孩子們就因為女主是一名需要助聽器的殘疾人而嘲笑她，不僅將其筆記本丟入水池，最後還將其助聽器給弄壞了。因此，家長發現孩子經常有東西丟失或者損壞，別急著責備孩子，還可能是因為其受到了欺淩。

　　身體上經常莫名出現傷痕。這是最直觀的受欺淩，家長一眼就可以看出來，因此也不要就聽信孩子所說不小心撞到之類，也不能武斷的認為其和人打架了，而應了解清楚，看其是否遭到了校園欺淩。

　　性格上有所改變。本來頗為外向樂觀的孩子，突然一段時間在家中卻變得沉默了，更不愛和家長分享一些開心的事了，那麼可能是因為孩子遭受到了校園欺淩。遭到言語上的欺淩，孩子會變得傷心、沮喪;受到暴力侵害，孩子會變得孤僻、自卑等等。

　　最後，就是會有傷害自己的情況。一些受到校園欺淩的孩子，會因為覺得自己的無用，不能抵擋被人的侵害等等原因，對自己產生厭惡情緒，就會出現自我傷害或者自虐的情況，極端的就是以自殺來逃避校園的欺淩，家長要特別的重視。

　　以上的情況都是一些重要的信息，可能就是孩子釋放出的受欺淩的信號，家長應該引起重視，而不是隨意的處置，不然最後可能就會發生不可挽回的遺憾事情了。當然，受欺淩的信號也不僅僅隻有這麼一些，還有很多很多，重要的是家長們要真正的去了解。