孩子的玩具這麼多，真正會玩的有幾個？

　　現在的家庭普遍經濟比較寬鬆，父母也認為孩子可以得到更多的玩具。結果往往就是孩子將玩具全部翻倒出來，父母在後麵撿玩具。因為玩具而產生的親子矛盾也不少，當獲取玩具成為習慣，孩子會經常在玩具櫥窗前賴著不走，也不懂得愛惜玩具，隨意摔壞。

　　在早教理念越加盛行的今天，基本上每一個玩具都打著提高孩子動手能力、思考能力的旗號來鼓勵父母購買。但是一個玩具能夠讓孩子的能力提高多少尚有討論的餘地，滿地的玩具分散孩子的注意力幾乎成為定論。為了提高孩子的樂趣，孩子的玩具大多顏色鮮豔跳脫。孩子在玩積木的時候，撇一眼旁邊的小恐龍，可能注意力就轉移到恐龍模型上了。而在玩具中培養孩子的專注力，是最自然的方法。孩子做很多事情都需要父母的陪伴和互動，隻有在玩具中，才能夠讓自己完全投入。一地的玩具，往往會讓孩子難以抉擇，隻能每一個玩幾分鍾，而不會去探索玩法，如此就失去了玩具原來的早教意義。