孩子賴床習慣不能養成，還需要家長幫助調整

　　我家二寶萌萌在幼兒園已經快要兩個月了，但是她每天的起床問題仍舊讓我頭疼，她年紀小想賴床我可以理解，但是卻不能這樣一直下去，需要解決的辦法。

　　我在送大寶回來的路上，碰到萌萌的同學了，她們就問我：“萌萌怎麼還沒來上學，萌萌那麼可愛那麼漂亮，老師和同學都特別喜歡萌萌，你不去，他們會很傷心的。”這一個多月我每天都是這麼跟孩子說的，每次我這麼說了孩子就趕緊配合我穿衣服，吃飯，梳頭，洗臉。嘴裏還念念有詞：“我有好多同學，她們都好喜歡我，我不去她們會哭的。他們都想我了，我要去幼兒園了。”說完她就懷著很大的使命感興高采烈的去上學了。

　　正在我為自己的小聰明欣喜不已的時候，難題出現了。孩子或許對這個耳熟能詳的小借口不感冒了。今天我故技重施的時候，她的眼睛還是緊閉的，一個勁的說：“媽媽我困。”我笑嘻嘻的說：“萌萌剛才我進來的時候，碰到個螞蟻好嚇人，比我還大。”我以為自己這個想法聰明絕頂，沒想到孩子仍然雙眼緊閉，好像沒聽見一樣。

　　我又在想什麼是萌萌最關心的呢?萌萌喜歡飛機。我又繼續笑著說：“萌萌那個大螞蟻長翅膀會飛。”萌萌還是無精打采的不想起來。想到了，萌萌是個小吃貨。我又繼續說：“萌萌剛才那個長翅膀的大螞蟻想來偷吃你的棒棒糖，我剛才和她打了一架，好不容易才把它趕走，我害怕它再來，所以請你幫忙和我一起趕走它。”沒想到孩子緊閉的雙眼突然睜開了，表情很嚴肅的說：“它要吃我的棒棒糖，我要打死它，媽媽你不要害怕，我起床幫你。”我的小詭計成功了，心中暗暗竊喜。

　　在回來的路上我一直想隻要我們大人願意多花點心思，多點耐心，孩子是很願意和我們配合的。起床雖然是小事，但是隻要我們找到孩子的內在的驅動力，孩子就可以很開心的去做。