家長應該避免給孩子貼標簽，你還在這麼做嗎

　　出於成長階段的孩子，對自己還沒有清楚的判定，不像成年人對自己和事物有比較清晰的認識。這個階段人的可塑性很強，孩子會根據家長的話語改變自己的行為。比如說家長總說孩子笨。那麼孩子在學習上就不會努力。因為他覺得自己笨，成績差是情有可原的。一味的誇獎也會有反作用。家長一直誇獎孩子聰明，孩子就會給自己更大壓力，因為他會覺得失敗是不被允許的，這樣的孩子往往畏難心理更嚴重。

　　標簽不僅會影響孩子對自己的看法，還會影響別人對這個孩子的看法。家長反複強調孩子調皮、不聽話。那麼老師、鄰居也會覺得這是一個不乖、難教育的小孩，就會以對待壞孩子的方式對待他。鄰居家的玻璃被打破了，孩子和同學發生矛盾了，大人首先會認為是這個孩子的錯，造成的誤解對這個孩子形成更大傷害。標簽會讓一個人扁平化，失去個人的性格特色，隻能做符合標簽標準的事情。所以當家長談論和教育孩子的時候，最好就事論事，給予自己對於這件事情的看法，而不要粗暴地給孩子貼上標簽，限製孩子的發展。

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