兒童性教育不再封閉，就是對兒童最大的保護

　　我國對於兒童的啟蒙性教育依然進步緩慢，隻有經曆過缺乏性教育的後果才會引起大家對這門課程的重視，於是在生物課的課時安排中我們多了一節自習課。

　　還沒有上初中，就聽班裏早熟一點的孩子說過，初中生物書上39頁有女生那個部位的圖片，說的是及其自豪與期待。那個時候的我們對性還沒有概念，不像現在孩子瀏覽瀏覽網頁，看看電視就什麼都知道了。本著對性最原始的好奇和向往迎來了我們一學期最期待的一節課，兩性知識。

　　陽光還是很明媚的，生物課是下午第一節課，往常這節課就是午休打完籃球的補覺時間，隻是今天男同學都很精神，女生犯困的倒比較多，但更像是喝醉了酒，麵霞氤氳，昔日叼橫的主今日也嬌羞了許多。生物課老師沒有遲到，三十多歲的人民女教師，一架眼鏡，標準的老師模樣，身材還可以，隻是沒有知識對我更具有吸引，也沒有其他什麼可圈可點的地方，脾氣挺大，愛去我們班主任那告狀。盡管老師一般，但她的課代表李月卻是我們班數得上的美女，我一直將她排在第二的位置，畢竟柳姑娘是校花強有力的候選人。

　　上課鈴響，老師照常拿了水杯進來，喊完老師好，她讓我們坐下之後，語重心長的說："今天老師嗓子不舒服，這堂課上自習，有什麼不懂的地方可以問，自己看吧。"三言兩語把我們期待已久的一學期隻打算聽這麼一節的生物課沒了，以後也不會聽了，不甘心的男同學還在慫恿老師講講吧，老師笑而不語，仿佛看透了這位同學的小心思。可是這位同學又能有什麼小心思那，他隻不過是一個留級生，不怎麼愛學習而已，難得好學一回罷了。不知老師是否會因為她當時的嗓子不舒服而錯過改變一個學生的學習態度，為此而暗自神傷，懊悔不已。客觀說明我們當時接受的兩性教育還是假把式，老師的思想不跟進學生如何拔高。