孩子不去幼兒園，媽媽要如何幫助孩子融入集體環境？〖後篇〗

　　告訴你一招，你的寶喜歡小豬佩奇嗎?聽說佩奇喜歡上幼兒園喲，那寶是不是也會喜歡呢?切忌不可以說要是你不乖，我就把你送去的話。

　　4，提前培養寶獨立生活的能力

　　上幼兒園之後，寶離開家庭獨自在幼兒園生活。如果寶的獨自能力更強，適應能力就更強，銜接起來也更容易。所以你在家裏要訓練寶逐漸學會自己吃飯(用勺或筷)、自己穿衣、自己上廁所，盡量生活自理，以降低幼兒園生活不便帶來的抵觸和反感。

　　5，與老師充分溝通

　　平時注意與老師溝通，讓老師熟悉寶，給到及時需要的關愛，減少不必要的磨合時間。如果可以，先帶寶在幼兒園逛逛，在哪玩耍，在哪看花花草草!讓寶提前有個心理準備。如果還可以，主動和其它媽媽聯係看分班情況，讓寶在幼兒園裏能有一兩個熟悉的小夥伴，至少能減輕孤獨感!

　　話說回來，寶的適應能力是很強的，其實真正有焦慮分離症的不是寶，而是你啦，沒錯。是你離不開寶，而不是寶離不開你。

　　想想是不是這樣。

　　寶呱呱落地，從生理上離開你;多則一兩年，短則幾個月之後就會斷母乳，那是第二次分離;而現在是第三次分離，你越來越多的隻能見到寶的背影。

　　你在寶心中的重要性不斷下降，同時不斷有新鮮的事物湧進來填補了你的位置。

　　寶遇到了什麼人什麼事，你不可能全部知道也沒有辦法再掌控。寶迎來新的生活，有自己的活動，甚至以後可以自己麵對這個複雜的世界的小人兒。作為媽媽的你，能做的隻有放手，默默的祈禱。

　　也許這就是成長的代價!好消息是當媽的你也吐口氣，你的整塊時間又回來了，重新再規劃你的美好生活吧!最後祝小朋友們更快更開心的融入集體生活的大環境。快樂成長!