在遊戲中提高孩子智力因素

　　遊戲是提高孩子智力的積極好手段，因為幼兒期隨意動作、口語及感知覺迅速發展，這時，幼兒已經開始了最初的遊戲活動，並出現最簡單的想象，記憶思維也逐漸增強，這對開發孩子智力提供了有利的條件。開發幼兒智力可以從下麵幾方麵進行：

　　1、為幼兒創造合適的遊戲運動環境、從遊戲中促進幼兒動作和技能的發展。在遊戲中，如果給幼兒選擇圖片，對1歲內幼兒應選用彩色圖片，對1—2歲孩子，應選用有大幅圖字的圖片，內容能反映他們比較熟悉的失誤。

　　2、培養幼兒的言語表達能力,引導他用語言表達自己的願望、要求和感覺，多教孩子說歌謠，唱兒歌，在選擇圖片時，因選擇含有故事內容的圖片，或圖書。

　　3、讓幼兒多看、多聽、多動手;智力開發總是離不開知識的掌握，而要獲得知識，必須通過看、聽、摸等感知活動。應讓幼兒多接受自然環境，多動手以親身感知事物，促進智力發育。

　　4、啟發幼兒多提問多思考，好奇多問是兒童的天性，有些孩子喜歡提問，這是思維活躍的表現，在給孩子講述故事時，要鼓勵孩子提問和插話，以提高他們對學習的興趣及思考能力。

　　5、鼓勵幼兒的創造精神;孩子在做遊戲搭建積木時，應鼓勵孩子的創造精神，引導孩子不重複別人做過得的東西等，而幫助孩子自己想象著做，孩子拆弄玩具時，不要求全責備，應在“頑皮”的舉動中，往往可能是創造力的表現，幼兒創造的欲望僅僅開始萌發，需要家長、教師去發現、去引導，如完全按照大人的要求模式做，則會抑製孩子的創造精神。