孩子染頭老師不讓上課，孩子爸媽居然這麼做(2)

　　首先，孩子染頭發會事先和父母商量。

　　這件事情本身可以反映出，平時父母經常和孩子去民主地商量一切事情，所以孩子習慣於做什麼決定事先商量父母。而我之前見到的染發的青少年，都會直接先去染了，不會跟父母商量。

　　第二，當孩子被一個群體拋棄的時候，最需要父母的接納。

　　不讓進教室，代表她被拋棄到群體之外，孩子會感到非常恐慌。這個時候她需要的是家長的安慰和理解。而我中學時代，每次老師叫那些調皮同學的家長過來，家長到學校立馬就對自己的孩子劈頭蓋臉一頓打。這個時候孩子就會感覺到特別丟臉，畢竟當著這麼多人，孤立無援，說不定對這個世界都失去信心。

　　所以媽媽說的那句“老師不讓你進教室，你就回家吧”至少說明，還有一個群體熱情地歡迎著她，等待她回去。這對她的心靈是一種彌補和平衡。

　　第三，回家之後的溝通方式非常重要。

　　她父母帶它去吃飯，然後一起去看電影，用吃飯和看電影的方式去轉移注意力，暫時先不想這個事兒，等看電影吃完飯之後，再去對比一下，染頭發這件事兒就不是什麼大事了。除此之外，我覺得比較好的處理方式就是回家之後和孩子靜下心來好好聊一聊。

　　第四，讓孩子保持自己的個性，同時尊重群體的規定。

　　爸爸對孩子說，你看你呀，也開心了，咱們還是得回到學校，還是得按照學校的規矩來。學校的規矩就在擺在這裏，並不是針對你一個人，你追求個性沒有錯，但是也不要太過於去挑戰權威。所以父母必須教會孩子分寸感。